使用场景
个人自学可做20分钟实验；小组讨论交换观察记录；创作实践用两版图比较一次有目的的调整。
学习场景
用3分钟读色彩属性卡，留20分钟完成 A/B 实验。
每人先静看色块图并独立写一句观察，再交换记录。
先写一个创作目的，例如“让中心色块更容易与背景区分”。
